Merhaba pdfkitapoku takipçilerimiz sitemizin arama bölümünden arattığınız içerikleri pdf olarak sunmaya devam ediyoruz. Şimdi Eğitimde Program Geliştirme Prof. Dr. Özcan Demirel
EĞİTİM PROGRAMI TASARIMI
Eğitim programı tasarımı, bir programın hangi ögelerden oluşacağının ortaya çıkarılması sürecidir. Program tasarımı, endüstriyel tasarım kavramında da
olduğu gibi öğretimin düzenlenmesini anlamlı bir bütünlük içinde ele almayı
amaçlar.
Bir eğitim programı planlanırken işe öncelikle programın nasıl olacağını tasarlamakla başlanmalıdır. Bu aynı şekilde bir mimarın bir yapıyı tasarlaması ve
plan çizmesi sürecine benzer. Program geliştirme uzmanı da program geliştirme
çalışmalarına başlamadan önce bu program tasarımını ortaya koymalıdır.
Program tasarımları bir eğitim programını oluşturan temel ögelerden oluşmakta ve bu ögeler arasındaki ilişkiler açısından farklılıkları ortaya koymakla
farklı tasarımlar ortaya çıkmaktadır. Bir programın temel ögeleri, hedef, içerik
(konu alanı), öğrenme yaşantıları ve değerlendirmedir.
Eğitim programı tasarımları bu ögelere farklı ağırlıklar verilerek oluşur. Böylece tasarımcı kendine özgü tasarımını ortaya koyar. Genelde bu ögeler içinde en
çok içerik boyutuna ağırlık verildiği görülmektedir. Kimileri de öğrenme yaşantılarına ya da değerlendirme boyutuna ağırlık vermektedir. Örneğin süreç değerlendirme ağırlıklı bir program tasarımında, öğrenme yaşantılarını düzenleme daha çok
ağırlık kazanmakta; ürün değerlendirme ağırlıklı programda ise ölçme teknikleri
daha çok ön plana çıkmaktadır.
Program tasarımı yapılırken program geliştirme grubu ve görevli uzmanların felsefi görüşleri ile toplumun başat felsefi görüşleri hedefl erin seçiminde etkili
olmaktadır. Bu felsefi görüş aynı zamanda içerik seçiminde, öğrenme öğretme
süreçlerinin düzenlenmesinde ve geliştirilen programın başarısının nasıl değerlendirileceği konusundaki yargılara rehberlik etmede de etkili olmaktadır.
